University of Illinois Urbana-Champaign

Tecnología como Medio de Comunicación: Una perspectiva centrada en el estudiante

Levin, James A.; Bruce, Bertram C.

Permalink

https://hdl.handle.net/2142/13417

Description

Title
Tecnología como Medio de Comunicación: Una perspectiva centrada en el estudiante
Author(s)
  • Levin, James A.
  • Bruce, Bertram C.
Contributor(s)
Jorrín Abellán, Iván M.
Issue Date
2003
Keyword(s)
  • Taxonomy of educational technologies
  • Learner-centered
  • Educational Technology
  • new media
Abstract
El equilibrio entre aprender y hacer puede verse afectado por las nuevas tecnologías para el aprendizaje. En este artículo exploramos un marco de trabajo para el conocimiento avanzado que enfatiza el poder de múltiples representaciones coordinadas. Para ello empleamos una taxonomía de los usos educativos de la tecnología, centradas en el estudiante, para el desarrollo sistemático de ambientes de aprendizaje poderosos. Esta taxonomía puede ayudarnos a establecer las tecnologías más apropiadas para el aprendizaje, una vez determinados los objetivos educativos y la disponibilidad de recursos educativos.
Type of Resource
text
Language
es
Permalink
http://hdl.handle.net/2142/13417

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